Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 16 maj 2013

Odsłony: 18779

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 07 maj 2013

Odsłony: 95756

Szanowny użytkowniku

W chwili wejścia na naszą stronę w Twojej przeglądarce ustawiane zostają tzw. cookies.

Co to są pliki cookies:

Plik cookie to niewielki plik tekstowy przesyłany przez serwer strony sieci Web (dalej www) i zapisywany w pamięci urządzenia użytkownika, który mają na celu polepszanie funkcjonowania i personalizacji naszej strony. Plik ten powiadamia serwer strony WWW, że dana osoba po raz kolejny odwiedza stronę internetową.

Zastosowanie plików cookie:

Cookies - "Ciasteczka" ustawiane są głównie w kilku przypadkach:

• umożliwiają i usprawniają działanie strony www,
• upraszczają korzystanie ze strony www,
• umożliwiają monitorowanie, analizowanie oraz ulepszanie działania i efektywności strony www.

1. Serwis wykonano na publicznym i wolnym oprogramowaniu typu CMS - Joomla 2.5, który ustawia cookies do przechowywania danych służących poprawnej nawigacji w strukturze strony.
2. W czasie logowania ustawiane są "cookies" niezbędne do utworzenia sesji zalogowanego użytkownika (tak, aby nie było koniecznym logowanie się na każdej podstronie).
3. W serwisie umieszczono moduł obsługujący statystykę odwiedzin, który również wysyła "cookies".
4. Serwis daje możliwość bezpośredniego linkowania lub "polubienia" strony w serwisach społecznościowych. Taka funkcja również wymaga ustawienia "ciasteczka".
5. Niektóre multimedia, np. filmy z serwisu YouTube ustawiają własne "cookies" w celu umożliwienia poprawnego odtwarzania oraz prowadzenia statystyk linkowanych multimediów.

Pliki cookie, których używamy, nie wyrządzają żadnych szkód i nie powodują zmian w urządzeniu użytkownika oraz w oprogramowaniu zainstalowanym na tym urządzeniu. Zapewniamy również, że informacje zawarte w "cookies" nie zawierają wrażliwych danych, tj. danych identyfikacyjnych: nazwisk, adresów czy informacji o płatnościach; nie służą również do gromadzenia informacji o użytkownikach odwiedzających naszą stronę.

Obsługa plików cookies:

Aby użytkownik mógł w pełni wykorzystać zawartość i spersonalizowane funkcje strony www.zsi1katowice.pl, jego urządzenie (którym może być: komputer, tablet lub telefon komórkowy) musi akceptować pliki cookie (często jest to ustawienie domyślne), ponieważ niektóre spersonalizowane funkcje strony możemy udostępniać tylko przy wykorzystaniu tych plików.

Użytkownik może ograniczyć możliwość używania plików cookie ze stronywww.zsi1katowice.pl: zablokować je lub usunąć. Ograniczenia, zablokowania lub usunięcia plików cookie użytkownik może dokonać za pomocą ustawień oprogramowania zainstalowanego w urządzeniu.

Umieszczane pliki cookie są naszymi własnymi plikami. Umożliwiamy umieszczanie pików cookie podmiotom zewnętrznym. Zasady korzystania przez podmioty zewnętrzne z plików cookie zostały zawarte w polityce prywatności tych podmiotów.

Więcej informacji na temat technologii "cookies" można uzyskać na stronach Wikipedii oraz Specyfikacji W3C (w języku angielskim).

Każda współczesna przeglądarka internetowa powinna umożliwić blokowanie cookies. Należy jednak pamiętać, że takie działanie może zubożyć funkcjonalność odwiedzanych witryn internetowych. Poniżej wskazane są sposoby wyłączenia mechanizmu cookie w popularnych przeglądarkach:

• Google Chrome

W menu ukrytym pod trzema poziomymi kreseczkami w prawym górnym rogu przeglądarki wybierz "Narzędzia" a potem "Wyczyść dane przeglądania...". Oprócz możliwości czyszczenia plików cookie, znajduje się tam link "Więcej informacji", który prowadzi do szczegółowego opisu funkcji prywatności przeglądarki.

• Mozilla Firefox

W menu "Narzędzia" wybierz "Opcje" i w nich zakładkę "Prywatność". Przeglądarka daje Ci możliwość zaznaczenia, że nie chcesz być śledzony w ogóle albo usunięcia pojedynczych ciasteczek poszczególnych witryn.

• Opera

Przyciskiem "Opera" w lewym górnym rogu otwórz menu i wybierz w nim "Ustawienia" i dalej "Wyczyść historię przeglądania...". Oprócz możliwości skasowania już ustawionych plików cookie, jest tam też przycisk "Zarządzaj ciasteczkami..." prowadzący do bardziej zaawansowanych opcji dla poszczególnych witryn.

• Microsoft Internet Explorer

W menu "Narzędzia" wybierz "Opcje internetowe" i w nich zakładkę "Prywatność". Specjalnym suwakiem możesz regulować ogólny poziom prywatności albo przyciskiem "Witryny" zarządzać ustawieniami poszczególnych serwisów internetowych.

• Apple Safari

W menu "Safari" wybierz "Preferencje" i w nich zakładkę "Prywatność". Znajdziesz w niej liczne opcje dotyczące plików cookie.

• W przypadku korzystania ze stron za pomocą urządzenia mobilnego (Tablety, Smartfony itp.) lub innej przeglądarki należy odwołać się do dokumentacji konkretnego urządzenia / producenta oprogramowania, do zapoznania się z opcjami prywatności w dokumentacji na stronie internetowej producenta Twojego urządzenia mobilnego.

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 07 kwiecień 2012

Odsłony: 78710

Szkoła Podstawowa nr 58 im. Marii Dąbrowskiej z Oddziałami Integracyjnymi
Adres: Aleja Bolesława Krzywoustego 11, 40-870 Katowice

Sekretariat czynny:

poniedziałki, wtorki, czwartki, piątki: 9.00-15.00
środa - nieczynny

Dyrektor szkoły przyjmuje:

wtorki: 15.00-17.00; środy: 09.00-10.00

Telefony:

• (32) 254 36 79
• (32) 254 45 96
• (32) 351 41 94
• 601 418 051

Ścieżka służbowa w Szkole Podstawowej nr 58

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 06 kwiecień 2012

Odsłony: 15696

Szkolny Zespół ds. promocji zdrowia

Koordynatorzy:

mgr Zofia Nowak - nauczyciel

mgr Agnieszka Siatkowska - nauczyciel

Członkowie:

mgr Ewa Kuczmik - nauczyciel

mgr Barbara Gawłowska - wychowawca świetlicy

p. Grażyna Jędraszek - pielęgniarka

p. Alicja Kuś - ratownik

p. Kornelia Wadas - rodzic

Agnieszka Dziendziel - uczennica

Karolina Siedek - uczennica

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 06 kwiecień 2012

Odsłony: 15609

2 kwietnia włączamy się do globalnej akcji społecznej poprzez:

• przygotowanie plakatów i dekoracji szkolnych,
• noszenie w tym dniu niebieskich ubrań lub niebieskiej wstążeczki jako symbolu solidarności z akcją,
• wyświetlanie grafik na elektronicznej gazetce szkolnej,
• prowadzenie pogadanek tematycznych.

ZAŚWIEĆ SIĘ NA NIEBIESKO DLA AUTYZMU (Light It Up Blue) jest globalną akcją, której inicjatorem jest amerykańska organizacja Autism Speaks.

Wydarzenie jest obchodzone 2 kwietnia w ramach Światowego Dnia Wiedzy na Temat Autyzmu. Jego celem jest zwiększenie świadomości na temat autyzmu oraz problemów, z jakimi spotykają się osoby z autyzmem. Kolor niebieski tego dnia jest symbolem solidarności z osobami z autyzmem – na niebiesko zmienią swoje oświetlenie znane budowle, wieżowce, mosty, galerie, restauracje, szkoły. Wśród błękitnych obiektów, znalazły się między innymi: Pałac Kultury i Nauki w Warszawie, Most na Wiśle w Krakowie, Empire State Building w Nowym Jorku, Pomnik Chrystusa Zbawiciela w Rio de Janeiro, Opera w Sydney i wiele innych.

Zapoznaj się z materiałami zamieszczonymi na stronach:

• http://www.lightitupblue.org/
• http://www.autismspeaks.org/
• http://synapsis.org.pl
• https://www.facebook.com/fundacja.synapsis

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 06 kwiecień 2012

Odsłony: 14474

Uczniowie klas pierwszych SP nr 58 przystąpili do programu kampanii edukacyjnej „Bank z klasą. Cała wiedza o bankowości”.

Poprzez realizację projektu skierowaną do uczniów edukacji wczesnoszkolnej Bank Credit Agricole wprowadza dzieci w świat finansów. Przekazuje im praktyczną wiedzę na temat pieniędzy, uczy racjonalnego sposobu ich wykorzystania, oszczędzania, tłumaczy, dlaczego wydawanie pieniędzy też jest ważne.

Zajęcia prowadzone są przez przeszkolonych pracowników Banku we współpracy z wychowawcami klas.

Zobacz więcej tutaj.

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 06 kwiecień 2012

Odsłony: 14365

AUTORSKI PROJEKT EDUKACYJNO-PROFILAKTYCZNY

MEDIATOR

Autorzy projektu:
mgr Dariusz Garncarczyk
mgr Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz

Nauczyciel w swojej pracy bardzo często staje jako arbiter w wielu konfliktach pomiędzy uczniami. Z racji swojej pozycji przedstawia on swoje argumenty, ocenia sytuacje oraz gani niewłaściwe zachowania, rzadko zagłębiając się w istotę danego konfliktu. Rozwiązanie danego konfliktu przez nauczyciela, jeżeli nawet jest najlepsze z możliwych, zawsze jest traktowane przez ucznia jako to narzucone i nie powoduje ono u ucznia głębszej refleksji nad własnym zachowaniem w konkretnej sytuacji, a co za tym idzie, nie przynosi efektu w postaci zmiany zachowania w przyszłości.
Warto więc zastanowić się, co by się stało, gdyby sprawy uczniów oddać im samym, przynajmniej w pewnej części, a mianowicie w kwestii rozwiązywania konfliktów?

Program ten ma na celu przekazanie wiedzy i wykształcenie umiejętności niezbędnych do pokojowego oraz skutecznego rozwiązywania konfliktów wewnątrzklasowych i wewnątrzszkolnych.

CELE SZCZEGÓŁOWE

• nabycie przez uczniów wiedzy i umiejętności z zakresu mediacji, asertywności, komunikacji, rozpoznawania oraz radzenia sobie z emocjami;
• utrwalenie  pozytywnych wzorców rozwiązywania konfliktów;
• ograniczenie agresji w szkole i w środowisku wokół szkoły;
• skuteczniejsze i szybsze rozpoznawanie problemów młodzieży;
• ukształtowanie u uczniów postawy samorządności;
• budowanie u uczniów świadomości o możliwościach samodzielnego rozwiązywania problemów;
• kształtowanie postaw obywatelskich;
• rozwijanie u uczniów wrażliwości na problemy ich otaczające.

Spotkania MEDIATORÓW – środy godz. 17.00

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 05 kwiecień 2012

Odsłony: 93307

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 05 kwiecień 2012

Odsłony: 37056

GODZINY PRACY W GABINECIE POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
od 24 listopada 2025 r.

Prośba o wydanie opinii dostępna w artykule Wzory pism.

Procedura uzyskiwania opinii o dziecku w Szkole Podstawowej nr 58

 Gdzie szukać pomocy?

 W naszej szkole działa RESQL.

--------------------------------------------------------------------- 

Działania w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej realizowane w naszej szkole mają na celu, zgodnie z Programem Wychowawczo-Profilaktycznym Szkoły, szeroko pojęte:

wsparcie, poradnictwo i pomoc wychowawczo-terapeutyczną.

W zespole pomocy psychologiczno-pedagogicznej m.in.:

1. Prowadzimy działania diagnostyczne i rozpoznajemy indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne uczniów.
2. Prowadzimy różnorodne działania (zajęcia terapeutyczne, zajęcia wychowawcze, indywidualne konsultacje, porady dla uczniów i rodziców) mające na celu pomoc w przypadku zaburzeń rozwojowych, trudności w nauce, trudności wychowawczych, indywidualnych problemów szkolnych lub życiowych.
3. Wspieramy uczniów uzdolnionych, pomagamy w ukierunkowaniu ich drogi szkolnej.
4. Tworzymy model systemowej pomocy we współpracy z nauczycielami w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych.
5. Współpracujemy z instytucjami wspomagającymi pracę szkoły (m.in. poradnie psychologiczno-pedagogiczne, policja, straż miejska, ośrodki pomocy społecznej, sądy, kuratorzy nieletnich) w zakresie zapobiegania trudnościom, wspomagania w rozwiązywaniu problemów, ukierunkowania wsparcia rodziny.
6. Udzielamy pomocy rodzicom w różnorodnych trudnościach wychowawczych i edukacyjnych ich dzieci.
7. Udzielamy pomocy materialnej w zakresie stypendiów i wyprawki szkolnej: Pomoc materialna.
8. Udzielamy porad i konsultacji w zakresie doradztwa zawodowego dla uczniów (zajęcia, warsztaty, konsultacje).

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 05 kwiecień 2012

Odsłony: 15762

Indywidualna Praktyka Pielęgniarska
St. pielęgniarka w środowisku nauczania i wychowania

mgr Grażyna Jędraszek

poniedziałek 7.00 - 15.00

wtorek 7.00 - 11.00

środa 7.00 - 15.00

czwartek 7.00 - 15.00

piątek 7.00 - 11.00

 Zasady korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej

1. Gabinet profilaktyczny powinien być wyposażony w środki do dezynfekcji powierzchni, środek do dezynfekcji rąk, rękawice diagnostyczne, maseczki chirurgiczne, maski z filtrem FFP2 lub FFP3, okulary ochronne lub przyłbice, fartuchy flizelinowe ochronne, fartuchy barierowe wodoodporne.
2. W ramach udzielanych świadczeń w gabinecie profilaktycznym powinien przebywać tylko jeden uczeń / dziecko, który powinien zdezynfekować ręce niezwłocznie po wejściu do gabinetu.
3. W czasie realizacji świadczeń profilaktycznych takich jak: realizacja testów przesiewowych, sprawowanie opieki poprzesiewowej oraz czynne poradnictwo nad uczniami / dziećmi z problemami zdrowotnymi, pielęgniarka poza rutynowymi zasadami higieny rąk, powinna zastosować następujące środki ochrony osobistej: maska chirurgiczna, okulary ochronne lub przyłbica, rękawice, jednorazowy fartuch flizelinowy.
4. W ramach udzielania pomocy przedlekarskiej w przypadku nagłych zachorowań, urazów i zatruć oraz sprawowania opieki nad uczniami z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnością, w tym w ramach realizacji świadczeń pielęgniarskich, zabiegów i procedur leczniczych koniecznych do wykonania u ucznia w trakcie pobytu w szkole, pielęgniarka poza rutynowymi zasadami higieny rąk, powinna zastosować następujące środki ochrony osobistej: maska chirurgiczna, okulary ochronne lub przyłbica, rękawice, jednorazowy fartuch flizelinowy.
5. Realizowany przez pielęgniarkę / higienistkę program edukacji zdrowotnej, powinien poza standardowymi treściami, zawierać przede wszystkim zasady minimalizacji ryzyka transmisji infekcji wirusowych w tym infekcji koronawirusem SARS-CoV-2. Szkoła powinna zabezpieczyć środki do dezynfekcji rąk dla uczniów/dzieci/opiekunów i pracowników.
6. W kontaktach bezpośrednich (innych niż udzielanie świadczeń zdrowotnych) w środowisku szkoły należy przestrzegać dystansu min. 1,5- 2 m. W kontaktach z gronem pedagogicznym, rodzicami w miarę możliwości minimalizować kontakty bezpośrednie zamieniając je na porady telefoniczne. W kontaktach bezpośrednich stosować maskę chirurgiczną.
7. W przypadku stwierdzenia objawów infekcji sugerujących podejrzenie zakażenia koronawirusem SARS-CoV-2 u ucznia, pracownika szkoły pielęgniarka powinna polecić uczniowi / pracownikowi szkoły nałożenie maseczki.
8. Podczas udzielania świadczeń u ucznia/dziecka/pracownika, u którego objawy sugerują podejrzenie zakażenia koronawirusem SARS-CoV-2, pielęgniarka poza rutynowymi zasadami higieny rąk, powinna zastosować następujące środki ochrony osobistej: maska z filtrem FFP2 lub FFP3, okulary ochronne lub przyłbica, rękawice, jednorazowy fartuch barierowy wodoodporny.
9. Nie rekomenduje się stosowania u uczniów profilaktyki fluorkowej metodą nadzorowanego szczotkowania zębów preparatami fluorkowymi w warunkach szkolnych.