| Aleja Bolesława Krzywoustego 11, 40-870 Katowice 32 254 36 79 sekretariat@sp58katowice.pl |
Co roku 3 grudnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Niepełnosprawnych. Z tej okazji w czasie przedświątecznym organizowanych jest wiele akcji na ich rzecz. Dlatego też w ubiegłą sobotę (8 grudnia) najstarsi uczniowie naszej szkoły tradycyjnie wzięli udział w akcji patrolowej mającej na celu sprawdzenie prawidłowości kart parkingowych kierowców, którzy parkują swoje samochody na miejscach przeznaczonych dla osób niepełnosprawnych. To już XI edycja projektu "Miejska dżungla" realizowanego we współpracy z Urzędem Miasta, Strażą Miejską i Komendą Policji.
Przy Centrum Handlowym Auchan w Katowicach pod opieką szkolnego koordynatora, pana Piotra Chmielowca, uczniowie rozdawali ulotki i naklejki oraz starali się uwrażliwiać kierowców. Możliwość zaparkowania aut na specjalnie przeznaczonych miejscach jest bardzo ważna dla niepełnosprawnych kierowców. Nie tylko mają oni bliżej do wejścia, ale spokojnie mogą szeroko otworzyć drzwi, by wysiąć czy wyjąć wózek, jak również unikają wielu niebezpieczeństw - siedząc bowiem na wózku i przemierzając parking z odległych alejek, są niewidoczni dla jadących (często za szybko) zamyślonych i spieszących się kierowców.
Pamiętajmy o innych. Uczyńmy przygotowania świąteczne miłymi, spokojnymi
i bezpiecznymi dla nas wszystkich.
Z każdym rokiem przybywa chętnych uczniów do udziału w tej akcji. Są też świadomi istniejącego problemu i czujni.
Dziękuję wszystkim uczniom za zaangażowanie i czas poświęcony w dniu wolnym.
Lista uczestników „Akcji parkingowej”:
Jan Turula kl.8b, Michał Suty kl. 8b, Marcin Parzniewski kl.IIIa, Agnieszka Gąsior kl.IIIb, Paweł Gawłoski kl.IIIb, Marcin Toczko kl.IIIb, Robert Grymel kl.IIIb, Piotr Mazur kl.IIIb
W minioną sobotę (08.12.2018) odbyły się ostatnie w tym roku kalendarzowym zajęcia w ramach Środowiskowego Programu Profilaktycznego "Dzieci Tysiąclecia — Integracja" z cyklu "Poznajemy atrakcje najbliżej okolicy". Uczniowie klas pierwszych i drugich mieli tym razem okazję obejrzeć spektakl "Babcia na jabłoni" w katowickim teatrze Ateneum. Bajka odtwarzana była przez aktorów grających ciałem oraz lalkami żyworękimi. Przedstawienie wzbudziło wiele emocji.
Po zakończonym występie przyszedł czas na warsztaty teatralne inspirowane spektaklem połączone ze zwiedzaniem kulis. Każde dziecko miało okazję "przymierzyć" lalkę oraz zagrać opracowaną przez siebie rolę. Było super. Zapraszamy serdecznie na kolejne zajęcia już po nowym roku.
Anna Brodacka
Magdalena Marcinkowska-Baran
W tym roku pragniemy przygotować paczkę dla podopiecznych z Domu Dziecka prowadzonego przez Zgromadzenie Sióstr św. Jadwigi w Dąbrówce Małej (filia w Katowicach Bogucicach). W placówce przebywają dzieci w wieku od 2,5 do 17 lat.
Chcielibyśmy sprawić, aby w nadchodzące Święta Bożego Narodzenia spełniły się marzenia dzieci
przebywających w placówce opiekuńczo-wychowawczej.
PACZKA
Jeśli ktoś chciałby chciałby wspomóc naszą akcję, prosimy o składanie do kosza w holu szkoły:
AKCJA TRWA DO 14 GRUDNIA.
Za wszelką pomoc i zaangażowanie bardzo dziękujemy.

Jak co roku nasi uczniowie w sposób szczególny poznają historię i tradycję górniczego święta – Barbórkę. Każdy uczeń klasy 2c i 3b wie, jak ważna jest znajomość obrzędów naszego regionu. Górnik to dla nas bardzo ważny zawód, który jest podstawą historii naszego regionu. Uczniowie naszej szkoły od najmłodszych lat poznają gwarę śląską oraz obrzędowość. Co roku 4 grudnia uczniowie chcą chociaż na chwilę zostać górnikiem. Podczas tegorocznych zajęć samodzielnie wykonali czapki górnicze, poznając znaczenie kolorów pióropusza przy czako.
Zabawa była wspaniała. Wraz z wychowawczyniami śpiewaliśmy śląskie piosenki, podziwiając grubę i hajerów.
Opracowały
Wychowawczynie klas 2c i 3b
Dnia 4 grudnia uczniowie klas 1 i 2 uczestniczyli w ramach Środowiskowego Programu Profilaktycznego Dzieci Tysiąclecia- Integracja w wyjściu do Biblioteki Pedagogicznej w Chorzowie. Mieli okazję poznać o „Legendę o Skarbniku” z wykorzystaniem teatrzyku Kamishibai. Teatrzyk Kamishibai wywodzi się z Japonii i jest techniką opowiadania i czytania. Wykorzystuje się w niej kartonowe plansze z obrazkami i tekstem oraz drewniany lub kartonowy parawan, w którym przedstawiana jest opowieść.
Uczniowie poznali historię chłopca o imieniu Jorguś, dowiedzieli się, jak trudny jest zawód górnika. Ponadto uzmysłowili sobie, że ciężka i uczciwa praca popłaca, a uczciwość zostaje nagrodzona.
Po wysłuchaniu legendy dzieci wykonały kilka zadań: znalazły wyjście z kopalni (labirynt), ułożyły puzzle związane z górnictwem, połączyły rymujące się wyrazy, a także pokolorowały górnika w stroju codziennym i odświętnym.
Wycieczka była bardzo udana. Kolejne wyjście do biblioteki już niedługo. Zapraszamy do udziału. Zdjęcia w Galerii.
A.G., A. R.
![]() |
Serdecznie zapraszamy na spotkanie jasełkowe, Dyrekcja, Rada Pedagogiczna i Uczniowie Szkoły |
Nasza szkoła bierze udział w akcji „Dzieciaki do rakiet”! Stworzyliśmy film propagujący uprawianie sportu i mamy szansę na ciekawe nagrody.
Zapraszamy do głosowania na nasz film --> KLIKNIJ TUTAJ.
Czytaj więcej: "Dzieciaki do rakiet" - głosuj na Naszą Szkołę!
Oddziały 6a i 4d pojechały do centrum Katowic w celu dowiedzenia się czegoś na temat książek, ale nie takich, które stoją na naszych półkach, tylko książek dla ludzi niewidomych. W Miejskiej Bibliotece Publicznej przy ulicy Ligonia jest Oddział Książki Mówionej. Tam właśnie uczestniczyliśmy w warsztatach, które pomogły nam zrozumieć, jak wygląda świat ludzi, dla których składa się on nie z obrazów, ale dźwięków, faktur czy zapachów. Obejrzeliśmy film przedstawiający, jak pomagać takim osobom, dotykaliśmy książek pisanych alfabetem Breille'a, rozszyfrowywaliśmy napisany tym specyficznym alfabetem tekst, podziwialiśmy globus dla niewidomych, z zamkniętymi oczami układaliśmy puzzle. Przede wszystkim jednak mogliśmy porozmawiać z pracownikiem tej biblioteki - panem Czesławem, osobą która nie widzi. Poznaliśmy jego problemy, ale i sposoby na radzenie sobie w świecie osób, które widzą. Pokazał nam szachy dla niewidomych, napisał nasze imiona na specjalnej maszynie właśnie w języku Breille'a.
Jeśli zobaczycie osobę z białą laską, zapytajcie, w czym możecie pomóc, podajcie numer autobusu, który właśnie nadjeżdża, ostrzeżcie, że zbliża się do schodów, powiedzcie, czy prowadzą one w górę, czy w dół. Nie głaszczcie psa, który prowadzi niewidomego. My już wiemy, jak się zachować i mamy nadzieję, że będziemy mogli z dużą radością kiedyś udzielić komuś pomocy.
J.G.
Klasy 6a oraz 4d wybrały się do Parku Kościuszki, aby zobaczyć na własne oczy słynną wieżę spadochronową. Wieża ta jest symbolem tego, jak wiele można poświęcić dla obrony własnej ojczyzny i swojego miasta. Wysłuchaliśmy historii o harcerzach i harcerkach, ich odwadze i zastanawialiśmy się, jak zachowalibyśmy się w sytuacji wojny my, którzy przyzwyczajeni jesteśmy do pokoju i psychicznego komfortu, że nic nam nie zagraża. Następnie udaliśmy się do drewnianego kościoła pod wezwaniem św. Michała Archanioła. Kościół pochodzi z XVI wieku, obok niego można zobaczyć dzwonnicę z XVII wieku. Niedaleko kościoła jest cmentarz żołnierzy Armii Czerwonej. W ogrodzeniu cmentarza były kiedyś sierp i młot, które zostały zastąpione czerwonymi gwiazdami. Pomiędzy cmentarzem a kościołem stoi pomnik polskich alpinistów, który z zainteresowaniem obejrzeliśmy. Są tu upamiętnieni tragicznie zmarli członkowie katowickiego Klubu Wysokogórskiego. Można odczytać na nim nazwy szczytów, gdzie zakończyli oni swoje życie. Mając we wspomnieniach ciekawe historie, udaliśmy się z powrotem do szkoły, gdzie z pewnym trudem wróciliśmy do rzeczywistości.
J.G.
Uczniowie 5d, 6c, 7a, 7b i 7c uczestniczyli dziś w ciekawym koncercie połączonym z lekcją muzyczną. W ramach cyklu "Muzyczne podróże w czasie i przestrzeni" w NOSPR-ze wysłuchali "Podróży z rytmem". Muzycy, wykorzystując takie instrumenty, jak: bęben, kocioł, timbales, ksylofon, marimbę, wibraton, gong, marakasy, czynele, czelestę i inne zagrali m.in.: Uwerturę do opery "Wilhelm Tell” Rossiniego, Living Room Cage'a i Uracán Spiessera.
Muzyczne wrażenia uczniowie wzbogacili informacjami z naszej historii. Wracając do szkoły, przeszli bowiem pod Pomnik Powstańców Śląskich, gdzie wykazali się ogromną wiedzą.
Kolejne wyjście planujemy już jutro!
M. B.