Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 16 maj 2022

Odsłony: 749

Moja kondycja na medal

W ramach działań Szkoły Promującej Zdrowie chcemy zachęcić uczniów do wzięcia udziału w akcji „Moja kondycja na medal”. Akcja ta ma na celu pokazanie w jaki sposób uczniowie zwiększają swoją aktywność fizyczną.

Uczniowie:

1. Wybierają swoją ulubioną aktywność fizyczną lub dyscyplinę sportową, którą uprawiają poza szkołą.
2. Dokumentują swoją prezentację zdjęciami na kartce A4 z krótkim opisem tej dyscypliny lub aktywności fizycznej i przynoszą do szkoły do p. D. Lagierskiej lub p. K. Labus do 30 kwietnia 2022.
3. Najciekawsze opisy i prezentacje zostaną nagrodzone.

WYNIKI KONKURSU „MOJA KONDYCJA NA MEDAL”

ZŁOCI MEDALIŚCI

Nadia Napióra 7c
Hanna Gerej 1a
Hanna Bleczarczyk 1c
Liliana Chmielowska 1a
Dominik Wijas 6b

SREBRNI MEDALIŚCI

Zofia Ganczarczyk 8d
Agata Czerwonka 3a
Bartek Gałkiewicz 2b
Liliana Bernaś 1a
Alicja Grabowska 1a
Zofia Jama 1a

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 09 maj 2022

Odsłony: 2221

Zamieszczamy artykuł pani Renaty Kut-Piątek (pedagoga szkolnego z SP z Dębicy)
o tematyce związanej z obecnym w naszej szkole
Tygodniem Konstruktywnej Pochwały.

Renata Kut-Piątek

"Rola mądrej pochwały i twórczej krytyki w wychowaniu"

Jak sprawić, żeby dziecku chciało się chcieć? To marzenie każdego nauczyciela (i wielu rodziców) w sytuacji, gdy dziecko odmawia współpracy, nie podejmuje zadań, nie chce się angażować w proponowane działania. Jak pracować z dzieckiem, aby takich sytuacji uniknąć? Doskonale zdajemy sobie sprawę z tego, że przecież wszystkie dzieci rodzą się z potencjałem geniusza. Jak sprawić, aby tylko chciały i mogły to wykorzystać?! Dwie stosowane zazwyczaj w tej sytuacji metody to: pochwała-ważna rzecz w wychowaniu, a także krytyka. Jednak jak to robić, aby działania były skuteczne ?

Jak budować pozytywny obraz samego siebie u dziecka?

To pytanie często się pojawia w rozmowach z rodzicami. Z jednej strony obawiamy się być zbyt surowi, z drugiej strony nie chcemy być zbyt pobłażliwi. Dlatego zebrałam najważniejsze porady dotyczące tego zadania. Wyobraź sobie taką sytuację. Idziesz na przyjęcie, jednak w ostatniej chwili dziecko wylało na Ciebie kubek soku. Musiałaś się więc przebrać. Założyłaś to, co było pod ręką i nie wymagało prasowania, a rezultat uważasz za dość dziwaczny. Jednak na przyjęciu podchodzi znajomy i mówi: "Wyglądasz niezwykle elegancko, podziwiam Twoją dbałość o szczegóły". Jaka myśl przyjdzie ci do głowy? Inna sytuacja. Wyobraź sobie, że fatalnie gotujesz. Poszłaś jednak na kurs gotowania. Pewnego dnia zaprosiłaś gości i, aby mieć pewność, że wszystko wyjdzie dobrze, zabrałaś się za gotowanie z samego rana. Napracowałaś się straszliwie. Jeden z gości chwali: "Pyszne jedzonko, po prostu widać, że masz talent do gotowania". Co o tym myślisz? Prawdopodobnie ani w pierwszym, ani w drugim przypadku pochwała nie sprawiła Ci przyjemności i raczej w nią nie uwierzyłaś. W pierwszym przypadku mogło ci przyjść do głowy, że rozmówca kłamie z uprzejmości lub że jest niewiarygodny. W drugim z kolei pewnie skoncentrowałaś się na swoich słabościach („Tak, gdybyś wiedział, ile czasu mi zajęło przygotowanie czegoś jadalnego, to byś mnie wyśmiał”). A jednak przecież sami czasami mówimy podobne rzeczy naszym dzieciom! Każdy z nas jest świadomy, że pochwały są ważne dla rozwoju dziecięcej wiary w siebie. Jednak nie wystarczy pochwalić. To, co mówimy, musi być przemyślane, inaczej wywołuje efekt odwrotny do zamierzonego.

Konstruktywna pochwała

Jennifer Henderlong Corpus oraz Mark Lepper to psychologowie, którzy przeanalizowali setki badań dotyczących efektywnych pochwał wobec dzieci. Na podstawie tych badań stworzyli zestaw zaleceń dotyczących efektywnego sposobu chwalenia. Oto on.

Czytaj więcej: "Rola mądrej pochwały i twórczej krytyki w wychowaniu"

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 09 maj 2022

Odsłony: 717

W ramach programu SPZ i realizacji zadań wynikających z problemu priorytetowego został zaplanowany Tydzień Konstruktywnej Pochwały od 9.05. do 13.05. 2022 r.
Zachęcamy Państwa do zapoznania się z artykułem dostępnym w zakładce SPZ "Rola mądrej pochwały i twórczej krytyki w wychowaniu".

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 04 kwiecień 2022

Odsłony: 713

Każdy z nas ma wpływ na to jak dziś i w przyszłości będzie wyglądała Ziemia. Chcesz zmienić świat – zacznij od siebie!
Zacznij od prostych rzeczy:

• Oszczędzaj wodę
• Segreguj odpady
• Nie używaj plastikowych reklamówek
• Wymień żarówki na świetlówki energooszczędne
• Kupuj produkty ekologiczne, posiadające etykiety z „zielonym listkiem”
• Nie marnuj jedzenia

Pamiętaj – tylko na zdrowej planecie mogą żyć zdrowi ludzie!

Zespół SPZ  

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 04 kwiecień 2022

Odsłony: 674

Bezpieczna droga do szkoły

Dnia 30 marca po dwuletniej przerwie odbył się miejski konkurs „Bezpieczna droga do szkoły”. Cztery drużyny, które się zgłosiły, zmierzyły się z testem online, zadaniami w wersji papierowej, zagadkami i prezentowały swoją wiedzę z zakresu znajomości znaków drogowych. W roli komisji konkursowej wystąpili przedstawiciele Straży Miejskiej w Katowicach oraz Komisariatu Policji w Katowicach. Atrakcją dla uczestników były klocki Lego prezentowane w ramach projektu „Po drodze nam z Lego” oraz wizyta Rysia – przyjaciela Straży Miejskiej. Wyniki w tym roku przedstawiały się następująco:

I miejsce Szkoła Podstawowa nr 59
II miejsce Szkoła Podstawowa nr 51
III miejsce Szkoła Podstawowa nr 58
IV miejsce Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6

Dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy kolejnych drugoklasistów za rok!

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 02 marzec 2022

Odsłony: 696

------------------------

Wyniki konkursu na potrawę postną

Miejsce I Przemysław Włodarski kl. 3a,
Miejsce II Katarzyna Bemben kl. 5a,
Miejsce III Hanna Szlachta kl. 4a,
Wyróżnienia: Magdalena Darul kl. 7a, Hanna Szczyra kl. 5b, Jerzy Szczyra kl. 2b, Zofia Ganczarczyk kl. 8d, Beata Kwiecień kl. 3a, Wiktor Hasiak kl. 3b, Ksawery Sztucki kl. 2d