Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 03 kwiecień 2024

Odsłony: 116

    W marcu w ramach ogólnopolskiego projektu „(Nie)zwykła matematyka” realizowaliśmy w naszej szkole zadanie „Pikselowe obrazki”. Uczniowie klas czwartych, piątych oraz 7c uruchomili swoją wyobraźnię i stworzyli bardzo kreatywne obrazki, złożone z samych kwadratów. Na podstawie swoich prac uczniowie obliczali obwody narysowanych postaci, obiektów itd., a także ich pola. Dla uczniów klas czwartych było to świetne intuicyjne wprowadzenie wielkości pola, a w starszych - utrwalenie różnicy między wielkościami obwodu i pola figury. Dodatkowo w starszych klasach przeprowadzono także zajęcia z wykorzystaniem kodowanych kart pracy, na których wykonywanie obliczeń pól lub obwodów figur płaskich powodowało stopniowe odkodowywanie „pikselowego obrazka”.

Karolina Walaszczyk-Szkutnik 

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 10 kwiecień 2024

Odsłony: 92

U nas wiosna zagościła w pięknych, kolorowych witrażach, które dzieci wykonały na zajeciach Kolorowy raj artysty. Zdjęcia są również w Galerii.

Aleksandra Kubis-Szlachta 

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 25 marzec 2024

Odsłony: 201

   25.03.2024 uczennice IV Liceum Ogólnokształcącego im. Gen. S. Maczka w Katowicach przeprowadziły w naszej szkole warsztaty z zakresu zawodoznawstwa i przedsiębiorczości dla uczniów klas 7. i. 8. To ich autorski projekt społeczny „Work + Passion = Progress” realizowany w ramach ogólnopolskiej praktycznej olimpiady dla szkół ponadpodstawowych „Zwolnieni z Teorii”. Zachęcamy do zapoznania się z założeniami projektu.

Magdalena Bilińska  

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 10 kwiecień 2024

Odsłony: 57

Drodzy Uczniowie!
Z radością zapraszam Was do udziału w konkursie fizycznym "Zeszyt Doświadczeń". To niepowtarzalna okazja, by połączyć zabawę z nauką, rozbudzić swoją wyobraźnię oraz kreatywność i nauczyć się dostrzegać fizykę w życiu codziennym.
Cele konkursu:

• Rozbudzanie wyobraźni i kreatywności.
• Rozwijanie umiejętności dostrzegania fizyki w życiu codziennym.
• Wdrażanie do wykorzystania w praktyce posiadanej wiedzy fizycznej.
• Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wyciągania wniosków.

Zasady uczestnictwa: Konkurs trwa od 15 kwietnia do 6 maja 2024 roku. Waszym zadaniem jest przygotowanie „zeszytu doświadczeń fizycznych" w formie elektronicznej, zawierającego minimum 5 różnych doświadczeń, które przeprowadzicie i opiszecie, trzymając się określonego schematu. Zachęcam do umieszczania zdjęć wykonanych podczas eksperymentów.
Ważne daty:

• Termin zgłoszeń: do 6 maja 2024 roku.
• Ogłoszenie wyników: na stronie internetowej szkoły do 10 maja 2024 roku.

Prace prosimy przesyłać na adres mailowy: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..
Zachęcam do korzystania z dostępnych zasobów internetowych dla inspiracji i pomysłów na doświadczenia. To wspaniała okazja, aby pokazać swoje umiejętności, nauczyć się czegoś nowego i wygrać atrakcyjne nagrody!

Organizator konkursu: Sandra Jakubowska 

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 06 kwiecień 2024

Odsłony: 39

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za ogromne zaangażowanie w wykonanie konkursowych książeczek. Liczba prac, które do nas wpłynęły, była dla nas zaskoczeniem. Wszystkie książki czytało się bardzo dobrze, a wyłonienie laureatów było niezwykle trudne. Gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych pomysłów oraz kreatywności i z przyjemnością ogłaszamy zwycięzców. Gratulacje!

I MIEJSCE: KŁYS FRANICISZEK (1A), KOWALSKI PAWEŁ (3A), MUCHA MILENA (3C), WOJNAROWSKI PIOTR (3D)

II MIEJSCE: PIOWCZYK ALEKSANDRA (3A), NIEDŹWIECKA KATARZYNA (3D)

III MIEJSCE: GEREJ HANNA I PAULINA SIKORA (3A), KOZIEŁ HANNA (3A)

WYRÓŻNIENIE: JASIŃSKI STANISŁAW (1A), KIRIEIEVA KARINA (2A), YUSHKEVICH YAROSLAVA I SVIATOVETS MARIIA (3B), PASIUT MAJA (3B), STEFAŃSKI JAKUB (3D), HEGENBART ROGER (3D)

Magdalena Marcinkowska-Baran, Patrycja Kukułka  

Szczegóły

Magdalena Bilińska

Opublikowano: 05 kwiecień 2024

Odsłony: 81

Każdy powinien mieć prawo do dostępu do usług zdrowotnych,
edukacji i informacji oraz do bezpiecznej wody pitnej,
czystego powietrza, dobrego odżywiania.
Poprzez styl życia, np. unikanie używek, aktywność fizyczną,
zdrowe odżywianie, oszczędzanie wody
czy niemarnowanie żywności, każdy ma wpływ na zdrowie swoje i innych.

Zespół SPZ